Cubo curinga!

Errata: para os que recebem os posts por e-mail, peço desculpas pelo erro na palavra “conceitos” no segundo parágrafo do post de ontem, que saiu sem a letra “i”. Convido para que leiam no site, onde a edição já foi feita e o erro está corrigido.

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Ai, ai, ai, ai…está chegando a hora! O dia vai terminando meu bem e eu tenho que ir embora!!!! 😢😢😢 Pois é! Hoje é o último dia da maratona! Nossa, já passou!!! Foram 32 dias consecutivos de posts,  muito trabalho, algumas madrugadas para finalizar edições de vídeos, um pouquinho de correria (às vezes), muitas horas de planejamento (em média 5 horas para cada post), preparação, revisão…ufa! Mas estou feliz, muito feliz mesmo de ter concluído esse projeto, e mais feliz ainda por vocês que acompanharam, curtiram, comentaram e aproveitaram o conteúdo do blog! Esse espaço é feito para isso mesmo: dividir com vocês (além de ideias e materiais) as dúvidas, as dificuldades e também as alegrias de ser professor(a) de piano!

Mas vamos seguir com o post de hoje!
O que gostaria de propor para o nosso “faça você mesmo” é um dado, sim um cubo de papel ou cartolina que você pode imprimir, recortar e colar para usar nas aulas como quiser! É um elemento curinga e pode ser adaptado de várias formas e a vários conteúdos!

Encontrei um post no blog Espaço Educar com diferentes dados que você pode baixar e imprimir! O link é:

http://www.espacoeducar.net/2011/06/moldes-de-dado.html?m=1

A ideia depois é escrever em cada um dos lados algo que seja relacionado ao assunto a ser trabalhado com o aluno! Pode ser um cubo com sinais de dinâmica, onde o aluno toca determinado trecho de música ou improvisa uma melodia em piano ou forte, por exemplo (de acordo com o que símbolo que tirar no dado). Outra opção seria escrever células rítmicas para o aluno ler, falar a silabação ou tocar no instrumento mesmo…as possibilidades são quase infinitas! Então use sua criatividade e monte seu dado com o que quiser abordar com seus alunos!

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Bem, queridos colegas! A maratona chega ao final, mas o BLOG segue em frente com força total! Vou tirar uns dias de descanso e retorno na segunda dia 27/6 com uma promoção !! Vou sortear uns SUPER brindes! Não percam! Até lá!!!!!!

Um ótimo ensino de piano a todos e mais uma vez MUITO obrigada por sua companhia!

Mirka.

KitKat! Um mimo para os alunos!

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Eu mimo os meus alunos (às vezes) quando eu acho que eles merecem. Por exemplo: quando andam a “segunda milha”, me surpreendem e estudam mais do que o esperado, ou tocam MUITO bem na aula, ou ainda quando estão de aniversário. Além disso, eu e minhas colegas Nariá Assis, Raisa Richter e Viviane Gonzalez gostamos de dar um presentinho para cada aluno logo após o recital!

É lógico que para não quebrar o orçamento da profe e para agradar a maioria dos alunos, nada melhor do que um chocolatinho! Salvo raríssimas exceções (alunos com intolerância a lactose ou os que não são fãs mesmo de chocolate), esse é o presente que praticamente todos gostam de ganhar! Mesmo aqueles com diabetes podem comer uma opção diet de vez em quando. Então, vamos de chocolate mesmo!

Mas para deixar o mimo mais especial a proposta de hoje é usar uma embalagem exclusiva com um “parabéns”, um tecladinho e a frase “Chocolate: porque quem toca piano precisa de energia!” Verdade seja dita, precisamos mesmo! Então abaixo segue o modelinho que eu criei há um tempo atrás (para o Kitkat) com direito a foto, PDF e vídeo com tutorial de “como fazer”!

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Embalagem KitKat para imprimir_PDF

Agora o vídeo:

Ah! A dica final é escrever à mão o nome do aluno  com canetas coloridas no tecladinho da embalagem usando uma letra para cada tecla branca! Nesse caso o presente realmente fica SUPER personalizado.

Um doce ensino de piano a todos! 🙂

Mirka.